Grupo Editorial Ground | Aquariana

Uma análise da escola de uma maneira geral e de alguns caminhos pedagógicos atuais, cujos fundamentos contribuem para a elaboração de estudos do meio consistentes. Apresenta ainda um extenso questionário a ser utilizado pelo educador, no momento de planejar suas atividades extra-classe, para que tenha uma orientação dirigida em relação aos inúmeros aspectos que podem e devem ser contemplados nessa rica atividade. Sair da sala de aula com seus estudantes é um desafio e uma grande oportunidade para o educador que deseja ajudá-los não só a compreender o mundo em que vivem e a conectar os conhecimentos que via de regra recebem compartimentados, como também a ajudá-los a se perceberem como participantes ativos dele. Acreditamos que para compreender a complexidade do mundo é necessário compreender os diferentes níveis que o compõem e explorar formas de pensar que os inclua. A educação hoje precisa preocupar-se muito mais com a contextualização de seus ensinamentos do que com oferecer informações cada vez mais abstratas. A experiência de dar aulas fora da sala de aula é uma oportunidade extremamente rica para despertar o interesse pelo mundo que criamos, o entusiasmo nas mentes mais adormecidas, e para promover o desenvolvimento pleno do potencial tanto dos estudantes como dos próprios educadores.

Natureza como Educadora, A

Sinopse

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Natureza como Educadora, A

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